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公元前4世纪的著名哲学家柏拉图（公元前427一前347）和亚里斯多德（公元前384一前322）都在音乐美学的研究中，肯定了音乐的社会功能和教育作用，认为：音乐可以影响人的性格、思想、行为。
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柏拉图是在超感觉的“理念”世界中寻求音乐的美，认为它来源于心灵的智慧和善良，所以能够深入人心，起着美化心灵的作用。
他主张推行精英政治，为此，他写下了《理想国》；另一位学者亚里斯多德则更加理性，对希腊各门学问进行了深入研究，成为了城邦时代文化的集大成者。他在现实世界中探求美的客观规律，认为音乐是模仿的艺术，它模仿人的动作和心理活动，是为了表现人的本性，音乐对青年性格的形成起着积极的作用，和谐的音乐可以使青年子弟的身心和谐地发展。他认为：音乐可以对人的道德品质进行教育和影响。所以在古希腊的教育体系中，音乐占有非常重要的位置。